«Barnets beste kan neppe realiseres uten barnets medvirkning. For at medvirkningen ikke bare skal ha symbolverdi, men føre til merkunnskap hos både barn og profesjonelle, er tilgang til barns meningsdannelse nødvendig»

I forskningsartikkelen Profesjonelles barnesyn – en utfordring for barnets medvirkning? skriver Bente Hasle, Betina Haug Olson, Juni Raak Høiseth & Christina Kildal om hvordan et barnesyn som fokuserer på sårbarhet kan redusere betingelsene for reell deltagelse og som kan gjøre de uttalte intensjonene om medvirkning vanskelig å gjennomføre i praksis.

Klikk her for å lese hele forskningsartikkelen (Fonteneforskning.no).